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Departamento de Pesquisa Educacionais

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Políticas e Práticas da Educação Básica e Formação de Professores

ementa

O grupo debate e pesquisa políticas educacionais no Brasil e em outros países, com foco nas seguintes temáticas: teorias sócio-políticas que abordam relações e interfaces entre Estados, sociedade e educação; condicionantes sociais, culturais, históricos, econômicos e políticos que incidem nos processos de formulação e regulação do campo, implementação de políticas públicas em incidem no Ensino Fundamental e Médio da educação básica; processos de gestão de sistemas educacionais e unidades escolares; formação, trabalho docente e profissionalização, práticas profissionais e escolares, e aprendizagem e desenvolvimento humano. O grupo possibilita a realização de convênios com universidades, instituições de pesquisa e associações acadêmico-científicas nacionais e internacionais.

Equipe

Linhas de pesquisas

Formação, trabalho docente e práticas escolares

A linha investiga questões relativas ao Ensino Fundamental e Médio da educação básica, em ambientes presenciais e virtuais, no que tange: ao processo de desenvolvimento humano dos alunos (infância, puberdade e adolescência/juventude); a questões relativas à escola básica (currículo, organização pedagógica, processos de ensino-aprendizagem, interação social); e aos professores (atividade docente).

Educação e políticas públicas

A linha estuda a formulação, planejamento, regulação e implementação de políticas educacionais que incidem na formação de professores (inicial e continuada); na carreira e profissionalização docente; na valorização do magistério, bem como nos processos de gestão de sistemas, redes e unidades de ensino.

Pesquisas