Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Taubaté (1991), Mestrado (1999) e Doutorado (2005) em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Fez pós-doutorado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/PUC/SP (2007-2008), como bolsista FAPESP. Trabalha com formação inicial e continuada de professores desde 1994. Atualmente é pesquisadora da Fundação Carlos Chagas. Atua na área de Educação com ênfase em Formação de Professores e Didática estudando temas relacionados aos conhecimentos que estão na base da docência em diferentes etapas do desenvolvimento profissional. Participa do Grupo de Pesquisa em Políticas e Práticas de Educação e Formação de Professores da FCC.
Grupos de pesquisa