Como usar rubricas para a avaliação de estudantes? Foi a partir dessa pergunta que Susan M. Brookhart, professora emérita na Escola de Educação da Universidade Duquesne (Pensilvânia, Estados Unidos) e consultora educacional, elaborou o artigo O uso de rubricas na educação básica: Revisão e recomendações, publicado na revista Estudos em Avaliação Educacional. A pesquisa foi
Por Jade Castilho Com inscrições abertas até 24 de junho de 2024, o Prêmio Professor Rubens Murillo Marques é uma iniciativa da Fundação Carlos Chagas que reconhece experiências formativas de professores nas licenciaturas de todo o país. Em entrevista ao boletim informativo da Rádio Unesp, a pesquisadora Patricia Albieri Almeida, membra do Departamento de Pesquisas
A investigação das habilidades sociais e empatia de professores do ensino fundamental é um tema cada vez mais relevante. Com a diversificação das salas de aula e o surgimento de novas modalidades de ensino, professores com habilidades sociais e empatia aprimoradas podem criar ambientes de aprendizagem mais inclusivos e acolhedores. O artigo Habilidades sociais e
Durante o evento, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas apresenta trabalho sobre o movimento do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento Profissional Docente Por Jade Castilho O debate nacional sobre a formação de professores tem se feito presente na discussão democrática recente de processos e políticas públicas brasileiras. Com o objetivo de fortalecer esse diálogo,
Um novo episódio da série Nós, professores, promovida pela TV Unesp, aborda os desafios da formação docente com participação do pesquisador Amadeu Moura Bego, consultor da Fundação Carlos Chagas em projeto de aprimoramento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) dos cursos de formação de professores. Assessor da Pró-reitoria de Graduação da Universidade Estadual
Com transmissão on-line, evento abordou experiências formativas no âmbito dos estágios supervisionados premiadas pela Fundação Carlos Chagas Por Jade Castilho O 3º Congresso Nacional de Estágio Supervisionado e Práticas de Ensino (CONESPE) ocorre de 18 a 27 de março de 2024, em duas etapas: simpósio on-line e evento presencial. Organizado pelo Centro de Pesquisa Internacional
Realizada pela Fundação Carlos Chagas, premiação oferece 30 mil reais como reconhecimento a projetos de professores de cursos de licenciatura Por Luanne Caires A formação de professores para a educação básica é um dos pilares para a qualidade da educação brasileira. Como forma de valorizar essa atividade essencial, a Fundação Carlos Chagas convida os docentes
Pesquisadora da Fundação Carlos Chagas apresentará dados sobre as condições de trabalho de professores no Brasil e em outros países e sua relação com os processos de ensino-aprendizagem e formação continuada
Por Lara Mello Nas faculdades privadas no Brasil, a maioria dos professores foram formados no EAD em 2022, segundo levantamento da ONG Todos Pela Educação, divulgado pelo g1. Entretanto, o desempenho dos alunos na modalidade a distância é menor do que daqueles que estudam presencialmente, como observado nos resultados do Enade para os cursos de
Evento da Red ESTRADO ocorre na Argentina e coloca em discussão aspectos culturais, políticos, sociais e tecnológicos da atuação de professores
