Com transmissão on-line, evento abordou experiências formativas no âmbito dos estágios supervisionados premiadas pela Fundação Carlos Chagas Por Jade Castilho O 3º Congresso Nacional de Estágio Supervisionado e Práticas de Ensino (CONESPE) ocorre de 18 a 27 de março de 2024, em duas etapas: simpósio on-line e evento presencial. Organizado pelo Centro de Pesquisa Internacional
E-book lançado tem distribuição gratuita e propõe o debate sobre o ambiente escolar com o retorno das atividades presenciais nas escolas Por Jade Castilho O e-book Educação, escola e pós-pandemia: discussões sobre convivência e aprendizagem com participação de Adriano Moro, do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, está disponível gratuitamente no site da
Estudo da Fundação Carlos Chagas apresenta maneiras de compreender as relações interpessoais entre integrantes da comunidade escolar da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, passo fundamental para a proposição de uma convivência ética e democrática na escola
Por Jade Castilho Em notícia do seu site oficial, a Prefeitura de Leme destacou encontros de grupos de discussão para a elaboração de Indicadores de Qualidade da Educação Infantil com participação de pesquisadoras da Fundação Carlos Chagas. Marisa Vasconcelos Ferreira e Eliana Maria Bhering, membras do grupo de pesquisa Educação e Infância: Políticas e Práticas,
Fundação Carlos Chagas, parceira da iniciativa, oferece prêmios adicionais de até 25 mil reais nas categorias de Educação e Ensino
O investimento em convivência na escola e o apoio da gestão escolar à participação cidadã são fundamentais para o ensino e a segurança
Disponibilizados pelo Inep, dados do Censo Escolar 2023 também revelam desigualdades educacionais em termos de gênero e raça Por Jade Castilho O Censo Escolar 2023, divulgado recentemente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), evidenciou o aumento das desigualdades educacionais nos primeiros resultados publicados no contexto pós-pandemia. Durante o período pandêmico,
Mulheres correspondem a cerca de 80% dos professores do ensino fundamental e foram as mais afetadas com a implementação de medidas emergenciais em escolas Por Jade Castilho O fechamento das escolas e a adoção do Ensino Remoto Emergencial (ERE) levou à reconfiguração do trabalho de professores e professoras durante a pandemia. Mas como essa reconfiguração
Evento presencial gratuito acontece no próximo dia 12 de março e contará com a presença de Marisa Vasconcelos Ferreira no debate sobre os parâmetros de qualidade da educação infantil Por Jade Castilho Os desafios contemporâneos da educação infantil são tema de mesa-redonda com Marisa Vasconcelos Ferreira, pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos
E-book lançado pela Universidade Federal do Paraná tem acesso gratuito e aborda políticas públicas educacionais, desigualdades e qualidade de ensino Por Jade Castilho O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil da Universidade Federal do Paraná (UFPR) lançou o livro Acesso e Oferta na Educação Infantil: qualidade e desigualdade em debate, que
