MEC amplia prazo de contribuições para a consulta nacional sobre os parâmetros de qualidade da educação infantil
Grupos que atuam com educação e infância podem enviar contribuições sobre os parâmetros de qualidade para educação infantil até 26/02/2024.
Luanne Caires
Publicado em:
18/07/2024 22:16:49
Instituições, organizações da sociedade civil e movimentos sociais de todo o Brasil podem opinar sobre o documento até 26 de fevereiro
Por Jade Castilho
O Ministério da Educação (MEC) ampliou o prazo de envio de contribuições para osParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantilaté o dia 26 de fevereiro. A Secretaria de Educação Básica (SEB) vai receber os apontamentos por meio deformulário digital, desenvolvido em parceria com a Universidade Federal do Ceará (UFC).A consulta busca coletar contribuições, percepções, críticas e sugestões para o aprimoramento dos parâmetros que serão atualizados até março de 2024 e regulamentados pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Os indicadores estão organizados em cinco dimensões: Gestão da Educação Infantil; Identidade e Formação Profissional; Projeto Político-Pedagógico; Avaliação da Educação Infantil e Infraestrutura; Edificações e Materiais. Com o recebimento de sugestões de todo o país de forma colaborativa e o envolvimento de diversas instituições, o documento apresenta padrões de referência para a gestão das redes, o funcionamento das instituições de ensino e a organização da infraestrutura escolar do segmento da educação básica que atende crianças da faixa etária de 0 a 5 anos. A pesquisadora Marisa Ferreira, do grupoEducação e Infância: Políticas e Práticasdo Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, foi uma das colaboradoras no processo de atualização do documento. A partir dos parâmetros estabelecidos democraticamente, gestores e educadores podem tomar decisões, implementar e avaliar projetos e políticas públicas com mais exatidão e em interação com outros municípios, estados e o governo federal.Acesse o site e contribua até 26 de fevereiro: